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我是一名普通的小语人,十分喜爱这份职业,享受和孩子们在一起的欢乐时光。读书、写作,少说多做,踏踏实实地做点研究,为孩子的终身发展奠基。三年来撰写教育随笔近百万字,有十余篇文章发表在国家、省级刊物上。指导学生发表文章30余篇次。

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蹲下来,和孩子一起看世界  

2013-02-13 18:16:50|  分类: 他山之石 |  标签: |举报 |字号 订阅

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蹲下来,和孩子一起看世界

站在孩子的高度和角度,你会看见一个和我们成人完全不同的世界。但是,平时你从孩子的角度出发了吗?你看见孩子眼里不一样的世界了吗?

孩子看见的不一样

曾经有个妈妈带孩子去逛商场,她觉得孩子一定会喜欢这个热闹非凡的场所,可是和她想的完全相反,孩子在商场里一点也高兴不起来,甚至有点害怕,吵着要出去。妈妈不明白,一向喜欢玩的孩子怎么会排斥又漂亮又热闹的商场?但是当她蹲下来询问孩子原因的时候,她明白了,在孩子的角度,只能看见一条条的人腿,以及一些高高的柜子,一点也不能让人赏心悦目,反倒让人非常不舒服,而以大人的高度,是看不见这些的。

在和孩子相处的时候,家长应该蹲下来,站在孩子的角度看世界,掌握孩子的听觉、视觉与理解特性。许多爸妈会从大人的角度,和小孩互动,间接或直接安排甚至命令孩子怎么做、怎么玩、玩什么。其实小孩就是小孩,他身体和思想的高度都还有待成长,如果站在大人的立场,就很难明白孩子的喜怒哀乐。

你蹲下来了吗?

成人有自己固定的思维,也有自己已经成形的人生观、价值观,因此,在对待孩子的问题上,也习惯了用自己的角度出发,去衡量这件事情到底是什么样的,或者用自己的想法去揣度孩子的心理。如果这样,那家长永远也猜不到孩子在想什么,因为你们的出发点、角度和孩子完全不同。孩子的各种观念和各种社会经验都还在慢慢累积的阶段,他还没有经历过你所经历的那些风风雨雨,所以同一件事情,他看见的和你看见的可能完全不一样。

就像很多人都看过的那个广告一样,小女孩流畅地在钢琴上弹完一曲,大人纷纷鼓掌叫道:“再来一遍。”大人的意思是:“你弹得很好,我们想再听一遍。”是鼓励,也是赞扬,可是孩子没有出现预期中的笑脸,反倒掉下眼泪,睁着无辜的大眼睛说:“我又没有弹错,为什么要再来一遍?”可爱的孩子,她把大人的称赞看成了惩罚。为什么两代人的差异如此巨大?因为他们看问题的角度是不一样的。

蹲下来,你才能走进孩子的世界,知道在他的高度,能看见什么,才能和孩子有效地沟通和交流。

蹲下来的四大理由

大人们总会觉得自己是对的,自己的出发点都是为了孩子好。其实换位思考一下,才能明白,孩子究竟要什么,大人给的,是否就是孩子想要的。

1、更好了解孩子的需求

站在孩子的角度,才能知道孩子需要什么,不需要什么,哪些做法对孩子是好的,而哪些做法是不利于孩子的成长的。只有蹲下来,才不会用大人高高在上的态度,自作主张地决定孩子该干什么,才能发现,现在怎么做,才是最适合孩子的成长和发展的。

2、切身体会孩子的感受

大人总会把自己的经验和想法强加到孩子身上,觉得我在某个场合有什么样的想法,孩子一定也是这么想的。实际上,孩子由于和你的经历并不相同,感受也会完全不一样。可能让你开心的事情,他并不开心,你喜欢的场合和物品,也未必能博得他的欢心。试着想想,在孩子的角度,他会怎么想?这样你才能知道孩子内心的想法,才不至于用你的想法代替孩子的想法。

3、更有效地和孩子沟通

如果你连孩子想什么都不知道,怎么能很好地和孩子沟通呢?只有愿意蹲下来的父母,才能在同一个水平线上和孩子对视,用“平等”的心态和孩子交流,不是高高在上的长辈。站在孩子的角度,家长才是真正地为孩子考虑,亲子间的沟通和交流才能取得好的效果,亲子感情也会更进一步。

4、促进孩子的发展

只有了解孩子,才能促进孩子的发展。和孩子处在同一角度,想想如果自己是个小孩子,会怎么对待这件事情,这样才能给孩子正确的引导和建议,让孩子的发展更为顺利。如果总是站得高高在上,根本就不可能了解孩子的想法和需求,不能给出合适的指导,或按自己的标准和想法来要求孩子,那样反而会害了孩子。

看懂孩子的玩耍

“我家的孩子太爱玩了,真的让人头痛。”当你因为孩子天生俱来的“本事”而大伤脑筋或感到麻烦,甚至担忧他因此耽误学习、跟不上别人时,其实,你极有可能弄错方向了。孩子最主要的任务,不是学这个学那个,而是玩,在游戏中学习,在玩耍中发掘潜能。若是你按照自己的要求逼他学习,那就适得其反了。

玩耍是孩子探索世界、学习成长的最佳管道。孩子通过玩耍,碰触对他而言是陌生且充满各种可能的人、事、物;也通过玩耍,反复尝试和练习。对他来说,熟悉的世界运作模式,即是那个游戏的小世界,在大人看起来真的很小,但是对孩子来说,小世界里却可以在每次的游戏中,拥有许多不同的大发现和大挑战。

大人不仅要支持孩子游戏,还要陪着孩子一起游戏。当然,大人陪孩子一起玩耍的基本守则,应该建立在与孩子的“对等平视关系”上,而非传统上对下的观点,孩子才是游戏互动关系中的主角。

蹲下来,是对孩子的尊重

蹲下来看着孩子,蹲下来和孩子说话,蹲下来和孩子一起游戏……你的这个小小的举动,实际上是对孩子莫大的尊重,不会让孩子出现“低人一等”的感觉,也不会觉得你是在拿家长的身份压制他、命令他。从心理上,对蹲下来和自己说话的父母,孩子的接受度也更大,他不会有被压迫的感觉,不会因为父母的“高高在上”而产生压力甚至叛逆的心理。

当批评做错了事情的孩子时,不要居高临下地斥责他,蹲下来,看着他的眼睛告诉他错在哪里;对孩子有什么要求时,蹲下来,告诉他你想他怎么做;不知道孩子在想什么时,蹲下来,用孩子的思维思考一下;看见孩子好奇地盯着什么时,蹲下来,看看在他的角度能看见什么精彩的内容……

不要总是拿出你家长的身份,命令你的孩子该怎样做,不愿意放下你的权威。不要让你的孩子总是仰视你,他也需要你在平等的位置上,给他指导和帮助。愿意蹲下来的父母,才可能尊重孩子的感受,才能切身体会孩子为什么会有你不能理解的举动。

【结束语】虽然并非每位父母都能熟稔于和幼儿的互动对答技巧和游戏方式,但是每个大人都曾经是孩子,也都隐藏有一颗童心,只是常常会忘了激活那颗童心的“魔法咒语”罢了。其实窍门很简单,那就是蹲下来。蹲下来,不仅能拉近和孩子的空间距离,还能拉近和孩子心灵的距离;蹲下来,你和孩子之间才是平等的;蹲下来,你才能看见孩子眼里的世界是什么样的。小小的一蹲,你和孩子都将跨进一大步。

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