注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

犹时未晚的博客

做一个行者

 
 
 

日志

 
 
关于我

我是一名普通的小语人,十分喜爱这份职业,享受和孩子们在一起的欢乐时光。读书、写作,少说多做,踏踏实实地做点研究,为孩子的终身发展奠基。三年来撰写教育随笔近百万字,有十余篇文章发表在国家、省级刊物上。指导学生发表文章30余篇次。

网易考拉推荐

日记指导——一下(74)  

2013-05-10 13:05:08|  分类: 教学随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

日记指导——一下(74)

昨天临近放学时对日记进行了一次简短的辅导,旨在改变一段时间来日记没东西可写,为孩子找“米”。

为此,就有了这样一段教学:

师:同学们喜欢编故事吗?

生:喜欢。

师:好。那这节课我们就来编故事,看谁编的最有趣,最好玩。

师:下面,大家听老师编 “小猴开饭店”的故事。

接着,我一边讲一遍加点动作,学生大都专注的听着,不时哈哈大笑。故事讲完了,问道:“故事好玩吗?有趣吗?”

生:好玩,有趣。

师:要想把故事编的好玩、有趣,最主要的就是要发挥想象力,出人意料,想别人没有想到的。

看着孩子们兴奋的眼神,我期待着。

今天,我首先改日记本。当我打开陈维淼的日记本,一看竟写了满满的一页纸,而高永弘却写了两页纸,故事挺有趣。改完全班后,给我最大的感受就是,孩子们有东西可写了,尽管还存在这样那样的问题,诸如标点使用不当,语句不通,不会写的字多,用拼音代替错的也多等等。但毕竟才是一年级的孩子,能动笔写日记已实属不易。相信随着年龄的增长,语言的发展,会慢慢提高。

这一片段,不难看出,日记起步一定要紧紧把握孩子的年龄特点进行必要的指导。一要激发孩子的写作兴趣。老师为孩子选定有趣、好玩的题目,为孩子提高优质的“大米”,使之产生写作的欲望。二是老师要敢于引导,示范“下水”。老师在孩子心目中“伟大”的,老师的一言一行,孩子都会模仿。老师的“下水文”能启发孩子的心智,引孩子上“路”。使孩子学会运用自己已有的知识和语言储备,轻松完成日记,变“要我学”为“我要学”。

附:精彩开头:

小兔边跑边喊:“小猴开饭店啦!小猴开饭店啦!”(邢浩然)

一天,   森林王国里,发生了一件大事,小猴开饭店啦!引来了森林里所有公民们。(范业好)

在某月的一天,小猴开了一家饭店,取名为“猴哥饭店”。(夏美琳)

“小猴开饭店啦,大家快去看啊!”小熊一边跑一边喊。小羊、小鹿、小松鼠们听到后都向小猴家跑去。(陈维淼)(2013-5-10)

  评论这张
 
阅读(195)| 评论(22)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017