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关于我

我是一名普通的小语人,十分喜爱这份职业,享受和孩子们在一起的欢乐时光。读书、写作,少说多做,踏踏实实地做点研究,为孩子的终身发展奠基。三年来撰写教育随笔近百万字,有十余篇文章发表在国家、省级刊物上。指导学生发表文章30余篇次。

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一年级写话起步(1)——一下(97)  

2013-06-02 15:29:44|  分类: 家长园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一年级写话起步(1)——一下(97)

一、把句子写完整

很多家长反映孩子不会写话,其实,这很正常,孩子刚刚一年级,字没认多少,写得就更少,加之缺乏生活经验,自然就写不出了。一年级孩子写话,应针对其特点,循序渐进。

如何才能把句子写完整呢?

首先,要知道什么是完整的句子。一个完整的句子应该是“谁干什么”,“谁怎么样”,“谁是什么”,“什么地方有什么”,“什么东西干什么”,“什么东西像什么”等,再加上合适的标点符号(作为一年级的学生一般会使用逗号、句号、问号和叹号),这样便是一个完整的句子了。

要想把句子写完整,可采取一下方法:

1、选词填空。如:(他、她、它)高高兴兴地踢球。

2、看图把句子补充。

(1)我们是什么?

我们是小学生。

(谁)(什么)

爸爸是____。__是__。

(2)小红在干什么?

小红在跳绳。

(谁)(干什么)

老师在___。

(3)警察叔叔怎么样?

警察叔叔辛苦了。

(谁)(怎么样)

小学生____。

(4)蓝蓝的天上有什么?

蓝蓝的天上有星星和月亮。

(什么地方)(什么)

池塘里有____。

(5)马儿干什么?

马儿喝水。

(什么东西)(干什么)

小猴子___。

(6)菊花怎么样?

菊花开了。

(什么东西)(怎么样)

月亮_____。

(7)香蕉是什么?

香蕉是水果。

(什么)(什么)

__是植物。

3、词语连成句子

小学生         爱土地。

农民           爱工厂。

工人           爱祖国。

我们           爱老师。

4、正确使用标点符号

一年级上学期会用逗号和句号,一年级下学期要了解问号、叹号和冒号、双引号。

                                                                              (未完待续)(2013-6-2)

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