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犹时未晚的博客

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关于我

我是一名普通的小语人,十分喜爱这份职业,享受和孩子们在一起的欢乐时光。读书、写作,少说多做,踏踏实实地做点研究,为孩子的终身发展奠基。三年来撰写教育随笔近百万字,有十余篇文章发表在国家、省级刊物上。指导学生发表文章30余篇次。

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看新书啰  

2014-11-06 19:28:12|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014/11/6  星期四 

看新书啰

午读前,我有意喊了几个孩子去办公室帮我搬书。机灵的孩子立刻奔走相告:“有新书看啰!有新书看啰!”引的其它班级孩子跟着赶热闹。小范同学竟折回教室,告诉班上的同学,不用说,教室里一定炸了锅。果然。当我走到教室门口,孩子们就拥了上来,“老师,可以看新书了吗?”我尚未开口,小豪同学捧着一摞书就冲进来了。霎时,孩子们把讲台围得水泄不通。后来的搬书同学费了九牛二虎之力,挤了进来,放下书,再也舍不得离开了。

这样的情景持续了十几分钟,我任由他们说着、看着、抚摸着,在大家的一阵忙碌下,终于把所有的书的包装塑料纸拆除了,放进书橱。

开始借书。转眼排起了长龙,排在前面的,挑了自己最喜欢的书,喜滋滋地回到座位上,把书翻来覆去,瞧了又瞧。很快,同学们都找到了自己心仪的书。

读书的场景令人羡慕。从书橱挑到自己满意的书后,回到座位,有的开始记录书名、作者等相关读书信息,有的忍不住和同桌交流着。渐渐地,渐渐地教室里鸦雀无声,被书中的故事吸引了。看到这样的情景,我忍不住拿出手机,记下了难忘的一刻。

今天的午读,说是搬到新校区后,最投入的一次。比书橱搬回那次还要让人激动。谁说孩子不爱读书?那是因为没有读书环境,缺少读书氛围,没有孩子喜欢的书籍。

搬入新校区后,因为种种原因,开始一个月,读书活动一直不正常。我十分着急,经常无意间流露出我的期待。这种期待无形中又传给了孩子,他们更加渴望读书。但由于我们的书还在老校区。终于,经过努力,终于把书橱搬了回来。学生一片欢呼,开始新的读书旅程。可是,一段时间下来,很多孩子跟我说,老师,什么时候买新书啊,图书角的书,我们大多看过了。是的,是该补充新书了。于是,征得家长同意,我有购进了一批新书,有孩子们追捧的马小跳,也有孩子津津乐道的侦探故事,当然经典类更是不可少。

出现这样读书情景,与激发孩子的阅读期待是分不开的。自从决定购书后,每天我都会在跟孩子们讲,昨晚老师又在网上挑书了。孩子们自然忍不住问,什么书啊?但,我就是不告诉他们,说:“等几天快递叔叔送书来了,不就知道吗?”突然,一个课间,小浩同学急急忙忙地跑来报告:“老师,快!快递叔叔来了。”“可以读书了吧”“书还没到齐呢?”就这样每天都会有孩子问到底什么时候看新书啊?我总是说:“快了,快了。”你想,等待了一个多星期的孩子们,此时此刻如愿以偿,总算可以读到自己想读的书了,岂能不投入、不专心呢?


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